[...] cada vez que ensinamos prematuramente a uma criança alguma coisa que poderia ter descoberto por si mesma, esta criança foi impedida de inventar e conseqüentemente de entender completamente. Isso obviamente não significa que o professor deve deixar de inventar situações experimentais para facilitar a invenção de seu aluno.
(PIAGET, 1975 apud BECKER, 2003 p. 89)
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
Visita da escritora Cláudia Souza
A educadora e autora Cláudia Souza mora em Milão na Itália e está passando férias aqui no Brasil.
Cláudia esteve na escola na terça-feira dia 9 de agosto para divulgar seus livros, alguns, já conhecidos para nós. Com isso aproveitamos para promover uma entrevista muito interessante, elaboramos perguntas sobre sua vida e trabalho e descobrimos coisas muito interessantes sobre a criação de histórias.
Ela contou como cria seus personagens, de onde veio a ideia para cada história e como era ser educadora antes de se tornar autora.
Foi uma visita muito proveitosa!

domingo, 7 de agosto de 2011
Aprendendo a usar a régua
O segundo semestre está aí e já começamos a aprender coisas novas.
A proposta dessa atividade foi aprender a usar a régua. Com ela fizemos a moldura para o desenho das férias.
Apaga... Tenta de novo... "Ficou torto"... "Não consigo"... "É difícil"...
"Dedete, me ajuda!"...
E o resultado ficou ótimo, vejam só!
sábado, 6 de agosto de 2011
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
Bilhete para a foto dos pais
Juntamos as duas turmas de segundo período para produzir coletivamente este bilhete. Primeiro a professora Dedete foi a escriba das crianças. Depois de escrito copiaram do quadro e deram a ideia da Lúcia tirar cópias para serem colocadas na agenda. Foi um processo muito construtivo para as crianças.
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